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Test de Positionnement L1 – Université d'Angers | UNISCIEL

Accueil · Focus - Pédagogie · Test de Positionnement L1 - Université d'Angers

07 Juin

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Accompagnement de la cellule TICE

Le projet test de positionnement en L1 a été mis en place à l'université d'Angers pour deux raisons principales. Nous avions déjà mis à disposition aux enseignants de 1ère et 2e année la Pédagothèque Adaptée au Cursus pour le programme physique, chimie et...

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QCM d’évaluation des connaissances en chimie à l’entrée à ...

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QCM d'évaluation des connaissances en chimie à l'entrée à l'université de Lille, Sciences et Technologies

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18 Fév

Objectifs de l'évaluation

Améliorer la transition lycée-université à l'Université de Lille, Sciences et...

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SOCLE 3

QuidQuam ?

SOCLES, C'EST QUOI?

Le projet SOCLES pour « Services Ouverts de Cours Libres En Sciences » consiste à la création d'un dispositif complet et unique de soutien à la formation à distance, avec une offre de plus de 1000 heures de contenus...

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UNISCIEL | L'Université des Sciences en Ligne

TESTS DE POSITIONNEMENT

Le dispositif de soutien à la Formation en Sciences des Universités et Grandes ÉCOLES

SOCLES pour « Services Ouverts de Cours Libres en Sciences » est un dispositif complet et unique de soutien à la formation en licence, avec une offre de plus de 1000 heures de contenus pédagogiques scientifiques pour le niveau licence. Ce dispositif est ouvert à tous, que ce soit en formation initiale ou continue.

En Savoir +

La Licence Type

La licence type consiste à...

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Thèmes liés : biologie chimie physique et sciences de la terre / licence chimie formation continue / cours de sciences physique chimie / sciences physiques et chimie / cours physique chimie term s