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8 articles sélectionnés

Cours de Chimie en Terminale S - Le Repaire des Sciences

     Terminale S - Cours de Chimie

 

A voir : la chimie au lycée par le CNRS

Les questions qui se posent au chimiste

- diaporama

            1ère Partie : la transformation d'un système est-elle toujours rapide ?

C'est à tort que les hommes se plaignent de la fuite du temps, en l'accusant d'être trop rapide, sans voir qu'il s'écoule à la bonne...

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Date: 2012-09-01 06:05:16

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Physique-Chimie en Terminale S - Le Repaire des Sciences

Les lignes directrices du programme

 

A propos des contenus

La partie visible du spectre électromagnétique constitue la source des phénomènes physiques les plus immédiatement perceptibles par l'Homme : plus spécifiquement, le programme de Première S s'intéresse à la notion de couleur. Phénomène physiologique lié à l'oeil, l'étude des sources...

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Date: 2015-08-05 14:22:44

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Physique-Chimie en Terminale S - Le Repaire des Sciences

     Classe de Terminale S nouveau programme 2012 !

Seconde Partie : Chimie générale

 

 

La chimie est l'étude de la structure intime de la matière et de ses transformations. Si son essor semble tardif comparé à celui de la physique, elle dispose aujourd'hui d'outils particulièrement puissants. Ainsi, certaines transformations de la matière peuvent être modélisées...

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Date: 2014-06-09 19:13:16

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Physique-Chimie en Terminale S - Le Repaire des Sciences

     Classe de Terminale S nouveau programme !

Comprendre : lois et modèles

 

 

Le temps et sa mesure reposent sur l'étude et l'exploitation des phénomènes périodiques. La cinématique et la dynamique newtoniennes inscrivent le temps comme une variable naturelle des phénomènes évolutifs. La définition du temps atomique et la réalisation des horloges associées mettent en évidence le caractère relatif du temps, à la base de la Relativité restreinte.

La mesure du temps s'applique également à l'étude des transformations chimiques. La connaissance de la...

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Date: 2013-05-06 22:17:44

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Physique-Chimie en Terminale S - Le Repaire des Sciences

Chapitre 3 : Propriétés des ondes 

manuel p. 61 à 86

Les compétences attendues

Connaître et exploiter la relation

Identifier les situations physiques où il est pertinent de prendre en compte le phénomène de diffraction

Connaître et exploiter les conditions d'interférences constructives et destructives

Exploiter l'expression du décalage Doppler de la fréquence dans le...

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Date: 2014-06-09 19:13:19

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Physique-Chimie en Terminale S - Le Repaire des Sciences

manuel p. 349 à 399

Les compétences attendues

Extraire et exploiter des informations sur un dispositif expérimental permettant de visualiser les atomes et les molécules (force atomique, effet tunnel, etc.)

Evaluer des ordres de grandeur relatifs aux domaines microscopiques et macroscopiques

A l'échelle macroscopique

Connaître et exploiter la relation entre la variation d'énergie interne et la variation de température pour un corps dans un état condensé

Exploitation la relation entre flux...

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Date: 2014-06-09 19:13:21

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Physique-Chimie en Première S - Le Repaire des Sciences

Pour s'entraîner : exercices n°9, 12, 14, 17, 19, 20 p. 34 à 36

Documents et prolongements

un excellent gratuiciel de simulation de banc optique et de tracé : OptGeo

(merci à J.-M. Biansan)

Animation : mise au point de l'appareil photo

 

Chapitre 2 : La physique des couleurs 

manuel p. 37 à 62

Les compétences attendues

Interpréter la couleur observée d'un objet éclairé à partir de celle de la lumière incidente ainsi que des phénomènes d'absorption, de diffusion et de transmission.

Utiliser les notions de couleur blanche et de...

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Date: 2015-09-13 07:54:24

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Physique-Chimie en Première S - Le Repaire des Sciences

S'entraîner à ajuster des demi-équations électroniques niveau 1 , niveau 2 et niveau 3

Comment écrire le bilan d'une réaction d'oxydo-réduction ?

Comment ajuster les réactions redox ?

Synthèses sur les réactions d'oxydoréduction

 

C'est pas sorcier : les sorciers se mettent au courant

CNRS : quelle voiture pour...

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Date: 2015-08-07 13:56:27

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